Daba un apkārtējā vide šobrīd mainās, tāpat arī skola pastāvīgi mainās un pielāgojas jauniem apstākļiem. Skolotājs vairs ne tikai māca, bet arī darbojas kā starpnieks mācību procesā, tamdēļ ne vien jāpārliecinās, ka skolēni saprot izmantotos jēdzienus, bet arī jāmodelē dažādas stratēģijas un saturs jāsasaista ne tikai ar tagadni, bet arī ar nākotni.

Vebinārā tika runāts par klimata pārmaiņām un to nozīmīgumu, kā arī aplūkota, kāda ir mūsdienīga izglītība un ko iegūst skolēni un mācībspēki, skolai iegūstot Ekoskolas statusu.

Tematika:

• Ekoattiecības. Trīs KĀPĒC
• Ilgtspējīga nākotne sākas skolas solā
• Mācoties eksaktās zinātnes, skolēns kļūst zaļāks pēc noklusējuma
• Ekoskolas- nākotnes skolas. Slokas pamatskolas piemērs
• Bērnu Vides skola - aktuālie projekti un mācību materiāli
• Dabas un tehnoloģiju parka URDA vides izglītības aktivitātes
• Kas mainās dabaszinātņu mācību jomā līdz ar pilnveidotā mācību satura ieviešanu?

Vebinārā pieredzē dalījās lektori no projekta "Skola2030", skolu programmas "Dzīvei gatavs", Jāzepa Vītola Latvijas Mūzikas akadēmijas, Bērnu Vides skolas, Ekoskolas - Slokas pamatskolas, projekta FIZMIX.LV, Elektrum Energoefektivitātes centra, dabas un tehnoloģiju parka "URDA".

Programma