STEAM interese skolēnā: kā radīt, noturēt un attīstīt?
Norises laiks:
Kā veicināt skolēnu interesi par STEAM jomām - dabaszinātnēm, tehnoloģijām, inženierzinātnēm, mākslu un matemātiku? Kā palīdzēt skolēniem saglabāt zinātkāri, vēlmi eksperimentēt un motivāciju apgūt jaunas prasmes arī tad, kad mācību saturs kļūst sarežģītāks?
Elektrum Enerģijas centrs 21. oktobrī rīkoja tiešsaistes paneļdiskusiju "STEAM interese skolēnā: kā radīt, noturēt un attīstīt?". Diskusijā izglītības un citu jomu eksperti dalījās pieredzē un praktiskos piemēros, kā rosināt skolēnu interesi par STEAM, veicināt viņu zināšanu un prasmju attīstību, kā arī parādīt šo jomu saikni ar ikdienas dzīvi un nākotnes profesijām.
Diskusijā tika pārrunāts:
- Kā rodas bērna interese un vēlme izzināt?
- Kā noturēt skolēnu interesi, mācību saturam kļūstot sarežģītākam?
- Kā ārpusskolas aktivitātes veicina skolēnu prasmju attīstību?
- Kā parādīt STEAM zināšanu nozīmi ikdienā un nākotnes profesijās?
Diskusija bija iespēja gūt jaunas idejas un uzzināt praktiskus piemērus, kā mācību procesu padarīt skolēniem saistošāku un palīdzēt viņiem saskatīt apgūto zināšanu nozīmi ikdienā un nākotnes izvēlēs.
Diskusijas dalībnieki:
- Terēze Stālmane, "Iespējamā misija" mācību programmas vadītāja un pedagoģe
- Dace Alksne, Valsts izglītības attīstības aģentūras vecākā eksperte, valsts metodiķe dizainā un tehnoloģijās
- Sigita Alksne, asociācijas "Latvijas Koks" valdes locekle un vadītāja
- Madara Sprūdža, Bērnu un pusaudžu resursu centra mākslas terapeite